TED最激勵人心的演說家、紐約時報暢銷作家肯．羅賓森爵士，繼《讓天賦自由》鼓舞無數讀者活出生命後，又一最新力作！羅賓森爵士的《讓天賦自由》激發與感動了全球無數讀者，這本大家期待已久的續作，解答了許多讀者心中的疑問，包括：
．我該如何發掘天賦、點燃熱情？
．萬一欠缺天份來從事我所熱愛的事物，該怎麼辦？
．有些事我做來輕而易舉，但我一點也沒興趣，該怎麼辦？
．我沒辦法靠我的天賦養家活口。
．我該如何幫助我的孩子、學生找出自己的天賦？
《讓天賦自由》中，作者主張的定義奇蹟、實現夢想的祕密，不是許願來的，而是由開發你的天賦決定！社會就像一個交響樂團，每個人都有一種擅長的樂器，如果天生愛打鼓的人，指揮告訴他現在樂團最缺的是彈鋼琴的人，不缺打鼓的人，而彈鋼琴的地位是最顯而易見的，他因此放棄打鼓、改彈鋼琴，整個交響樂團奏出的曲調會如何呢？
如果大家都很努力的話，當然不至於走音，只是欠缺了生命力、欠缺了感動人的爆發力。如果愛打鼓的人站對了位置，彈鋼琴的人也選對了位置，那麼一切水到渠成，就會造就一首渾然天成的樂章。
你該創造的是質感人生
──教你活出質，而不只是追求量。
盡最大的力量，成為你自己，
創造你自己的過去、現在、未來，讓你的人生安可不斷。
人生不是只有對或錯兩種答案，
自由與踏實的活出自我本色，你，壓抑了心靈深處的熱情嗎？
你聽到了嗎？整個世界都在告訴你什麼才是你的人生方向，
時間雖然不可逆，但人生永遠有各種可能性。
讓人生安可不斷的創意能量，
自製你的人生，
到你的人生關鍵字， 別讓人生卡住了！
不要用你的人生，實現別人的夢想，
學校是學習的沃土，不要成為創意的殺手。
長久以來對「智力」的錯誤（或過時）認知，
可能導致錄取的員工只有聰明，
卻無創意面對一群不快樂、沒有熱情的員工，將會拖慢企業的成長。
可能導致錄取的員工只有聰明，
卻無創意面對一群不快樂、沒有熱情的員工，將會拖慢企業的成長。
自己喜歡又擅長的工作，才是真正屬於你的工作，
與其賴活，不如堅定活出夢想。
世界各國的經濟、教育、環境議題愈來愈複雜且連動，發展個人獨有的天賦，於是世上層出不窮的問題，才能得到多元且有效的解答。作者在此關鍵時刻推出新作，闡明個人應如何連結自我天賦與熱情，而完全發揮個人潛能更是至關重要。
透過這本《發現天賦之旅》鼓舞人心的實用指南，練習自我成長、個人轉型，你也可以更快樂，更富創造力，只要選擇踏上發現天賦之路，這本書就是你最得力的助手。你的起點，無法決定你人生的最終走向，從現在開始，你可以重新認識自己、自製你的精采人生。
只要你願意，發現天賦永遠也不遲！人類的天賦才能就像天然資源一樣被埋在深處，你必須努力將它挖掘出來。這個過程將充滿挑戰與收獲，不論結果如何，它絕對值得你費心探究。
所謂的天命，就是個人的天賦與熱情的交會點。簡單來說，歸屬於天命指的是你正在做你自然而然愛做的事，可能是彈吉他、打籃球、烹飪、教書、從事科技方面或是與動物相關的工作。這種已歸屬於天命的人，可能是老師、設計師、持家者、娛樂界人士、醫療從業人員、消防員、藝術家、社工人員、會計師、行政人員、圖書館員、森林管理員、軍人等等；任何工作都可以成為你的天命。
你覺得自己不擅長某些事物，可能是因為你一開始在第一次接觸時用錯了方法。每個人都有最適合自己的學習方式，你的學習風格可能會強烈影響你對自己天賦的看法。儘管人類的學習方式有千百種，專家們為我們精確定義出幾種。
你覺得自己不擅長某些事物，可能是因為你一開始在第一次接觸時用錯了方法。每個人都有最適合自己的學習方式，你的學習風格可能會強烈影響你對自己天賦的看法。儘管人類的學習方式有千百種，專家們為我們精確定義出幾種。
教育理論家大衛．柯伯(David
Kolb)依人的學習風格分成四個類型：
1、 聚合者：這種人能夠實際應用觀念、學習時不易動感情、興趣範圍狹小。
2、 偏離者：這種人富有想像力，能夠從不同的觀點思考與看事情，擁有寬廣的興趣。
3、 吸收者：這種人非常善於創造理論模式，精於歸納性思考，比較關心抽象概念而不是人。
4、 適應者：這種人最大的長處在於「實做」，能夠承擔風險，臨危授命時能有良好的表現、能夠直覺地解決問題。
理查．費德(Richard Felder)為「學習風格索引」共同建立者將學習風格分為八類：
1、主動式學習者擅長應用或說明來學習。
2、反思式學習者會將學習到的觀念先自行思考，再加以應用。
3、感覺式學習者喜歡學習具體的實事，而且擅於細節。
4、直覺式學習者喜歡區分事物間的關係，而且擅於學習抽象概念。
5、視覺式學習者最擅長於記住看過的事物。
6、口語式學習者最適合透過文字與口語解釋學習。
7、循序式學習者喜歡按照邏輯性的步驟，循序漸進地的學習。
8、總體式學習者喜歡做跳躍性思考，會不斷吸收資訊，直到弄懂為止。
尼爾．弗萊明(Neil
Fleming)發展出的學習風格分成四類：
1、視覺型：透過圖表、地圖等吸收資訊。
2、聽說型：透過演講、錄製簡報與討論等吸收資訊。
3、讀寫型：透過文字吸收資訊，來源包括書籍、網路、PowerPoint簡報等等。
4、動覺型：透過具體的個人體驗吸收資訊。
找到自己的天命為什麼很重要？最重要的是個人層面的因素。它對於你了解自己是個什麼樣的人以及能夠在人生中成就些什麼，至關重要。第二個因素屬於社會層面，有許多人找不到人生的意義。這個說法的證據隨處可見：現今的社會上有極多人對自己的工作不感興趣；有愈來愈多學生因為僵化的教育制度而感到孤立無援；世界各地服用抗抑鬱劑和止痛藥以及開始酗酒的人數，節節升高。而最令人痛心的證據，就是每年自殺的人數不斷上升，尤其是年輕人自殺的案例。
找到自己的天命為什麼很重要？最重要的是個人層面的因素。它對於你了解自己是個什麼樣的人以及能夠在人生中成就些什麼，至關重要。第二個因素屬於社會層面，有許多人找不到人生的意義。這個說法的證據隨處可見：現今的社會上有極多人對自己的工作不感興趣；有愈來愈多學生因為僵化的教育制度而感到孤立無援；世界各地服用抗抑鬱劑和止痛藥以及開始酗酒的人數，節節升高。而最令人痛心的證據，就是每年自殺的人數不斷上升，尤其是年輕人自殺的案例。
人類的天賦才能就像天然資源一般被埋在深處，你必須努力將它挖掘出來。整體來說，學校、企業與社會都沒有好好教導我們，該如何發掘自己的天賦，而我們的社會也因此付出了慘痛的代價。我並不是說，幫助每個人找到自己的天命，可以解決所有的社會問題，但至少會有所助益。
第三個因素屬於經濟層面。是否尋得天命不只會影響你賴以謀生的工作。有些人不想靠天命謀生，而有些人則是無法靠天命謀生，這與每個人的天命是什麼有關係。從根本來說，找到天命歸屬可以讓你的整體人生更加平衡。不過，還有其他經濟上的因素。
在現代，你在個人職業生涯中可能會經歷各種不同的工作，甚至涉足不同的職業類別。你的第一份工作很可能不是你的最後一份工作。了解自己的天命，會讓你更有方向感，而不會隨意從一份工作換到下一份。不論你正值什麼年齡，了解自己的天命，最能幫助你找到可以實現自我的工作。
假如你目前正在就業中，你有可能正準備讓自己的人生改頭換面，尋找一種最能夠與真我呼應的謀生方式。假如你目前正在待業，此時正是檢視自己與環境，尋找新方向的最佳時機。在經濟衰退的時代，發現天命格外重要。你尋得自己的天命後，比較能找到靠天命謀生的方式。
對企業組織而言，能否找到樂在工作的員工，至關重要，尤其是在銀根緊縮時。假如員工能全心投入工作，企業成功的機率就會大大提高。相反的，假如大部分員工對工作漠不關心、憤世嫉俗或消極被動，企業要成功就會困難重重。假如你已經退休，那就更沒有遲疑的理由了。要重拾年少時曾有的夢想，並探索當年沒有踏上的路，現在正是時候。
尋找天命是一種個人的追尋。這種追尋也是一種探索。在中世紀的歐洲，騎士會為了完成理想，而展開追尋。這個追尋是一趟充滿冒險的旅程，而且結果是個未知數。你也可以展開一趟個人的追尋。追尋天命的路途有兩個方向，其中一條路是向內探索你的內在，另一條路是向外在世界探索機會。本書的目標是幫助你找到屬於你的路。你的追尋能否達成圓滿的結果，端賴你投注多少決心與堅持，以及你有多麼重視這個結果。
尋找天命並不代表你要忽略其他人的需求，也不意味著你要放棄現在所做的一切。它只代表你必須開始認真檢視自己，並自問你還能做些什麼，以徹底發揮你的天賦與熱情。它也意味著你必須開始自問，是什麼因素阻礙了你，而你又該怎麼做才能排除這些障礙。有些人終其一生無風無浪、胸無大志，而有些人注定要過冒險的人生。
人生具有創造性而且會變動，因此，你不需要一次就規劃出一生的路線。有些人喜歡訂定長遠的目標，有些人則喜歡先想出下一步該怎麼做。你可以先踏出第一步，以開放的心胸探索各種道路，或是先規劃出目的地，這兩種做法都很好。你可能擁有多種潛在的能力，要尋找天命，必須開始涉足那些你從來不曾探索的領域。假如你為自己處處設限，那麼你要尋得天命的願望將難以實現。
人生具有創造性而且會變動，因此，你不需要一次就規劃出一生的路線。有些人喜歡訂定長遠的目標，有些人則喜歡先想出下一步該怎麼做。你可以先踏出第一步，以開放的心胸探索各種道路，或是先規劃出目的地，這兩種做法都很好。你可能擁有多種潛在的能力，要尋找天命，必須開始涉足那些你從來不曾探索的領域。假如你為自己處處設限，那麼你要尋得天命的願望將難以實現。
神話學大師喬瑟夫．坎貝爾（Joseph
Campbell）研究了人類歷史上的英雄神話與世界各地的傳奇故事。在《英雄的旅程》（The Hero’s Journey）中，他得出一個結論，那就是所有英雄人物所面臨的挑戰都很相似。你的追尋之旅將會充滿挑戰與收穫。儘管沒有人經歷過你的人生，但前人留下的路標可為你指引方向。到最後，只有你自己知道，你是否已經尋得天命，或是該向前推進，繼續追尋。不論結果如何，你都不必懷疑，這趟追尋之旅是值得你費心探究的。
【課程資訊】
投資理財心理學—三重社區大學(102年秋季班)
時間：2013/9/11 -2014/1/8 每周三晚上19:00 ～ 21:30
地點：【光榮校區】光榮國小內(三重區介壽路３２號)
主題：投資理財心理學
上課費用：3480元(不含報名費)
上課說明及報名網址：
以上部份摘自《發現天賦之旅》《讓天賦自由》
