我們目前的教育體系中最邪惡的，莫過於完全不教導任何有關金錢的事。它反而不斷在教我們如何成為非常優秀的員工，並要謹守自己的本分。教育體系源自於普魯士(第一次世界大戰前的德國)的教育模式，它專門用來產生優秀的員工和軍隊體系，這些人會盲目地聽從命令，等著被告知要做什些什麼，也需要他人來教他如何運用自己的金錢。
當初在設計教育體系時，並非要培育孩子們獨立思考的能力，也不是要支持我們當今人人生而自由的主張。事實上，我們現在的教育體系與上述內容相反—專門教小朋友要聽話照做。那些能幹而且順從的學生就會成為職員，並專心為那些有錢人工作，只要乖乖上班，聽主管的話辦事，不用努力地思考；或者犧牲自己性命的士兵，來保護有錢人的利益。
現況分析—
▲學校：絕大多數人在學校裡面學不到任何有關於金錢的知識；有錢人則是在家裡學習有關於金錢的知識。
▲工作：絕大多數都在為有錢人工作。
▲國債：當政府宣布的紓困案，代表我們的後代子孫有好幾個世代，都必須償還這筆拿來挽求有錢人的紓困金。我們的孩子們將會背負更高的稅率以及更嚴重的通貨膨脹，藉此清償這些紓困金。
▲房屋：每個月的房貸都會匯到有錢人所開的銀行之中。(繳20年、繳30年房貸…)
▲退休金帳戶：許多人為了自己的退休而投資股票、債券、共同基金…。這些錢大都拿去投資有錢人所開的公司。如果你投資失利，那你就會賠錢；但是那些基金經理人仍然可以保留自己的佣金。
▲日常生活開支：請問到底是誰取走了我們日常所需的保險金、汽油錢、電話費、電費，以及其他生活必需品的錢？答案就是：有錢人。如果這些民生必需品的價格上漲，那麼到底是誰會獲得最大的好處呢？答案仍是有錢人。
如果不學習有關金錢的事情，最後就會出賣自己的自由來換取薪資，尋找一份「穩定的工作」來賺取足夠支付帳單的收入。有些人一輩子都活在被革職的恐懼、被忽視、領低薪、被工作壓力壓得喘不過氣來的情況。這就是為什麼就算是成千上萬的上班族受過良好的教育，對他們而言，穩定的工作還是遠比他們的財務自由來得重要許多。然而，通常看似最穩定的工作都是最不穩定的。好走的路，人一定多，多到你往往走不過去。如：高普考(錄取率1/100)、司法特考(錄取率1.5%)、基層特考(錄取率：千分之4 )、國營事業(錄取率2%)。
有人說：「對金錢的渴望是萬惡之根。」持續讓人們對金錢保持無知才是邪惡的事，因為很多人會為了錢去做些極為邪惡的事情，例如：從事自己不喜歡的工作(巴菲特認為，因為錢而從事自己不喜歡做的工作，是很差勁的人生管理方式。)、在自己不尊敬的人手底下工作、嫁(或娶)自己不愛的人、取走不屬於自己的東西等；當無法照顧自己時，就會期待別人—例如自己的家庭或是政府—來照顧他們。
不管你投資了什麼—無論是事業、不動產、有價證券，或是貴重金屬等—都比不上投資自己更加重要。如果你本身是個傻瓜，不管你投資什麼大概下場都會是一樣的—虧錢。巴菲特說：「幸運的是，通往財務天堂有無數的途徑。」找到適合自己通往財務天堂之路，你必須找出自己的路，學習正確的投資理財觀念，畢竟唯有知識才是真正的金錢。
以上部份摘自《有錢人的大陰謀》
